ALKAFEEL Quran
معهد القرآن الكريم في النجف الأشرف أحد تشكيلات المجمع العلميّ للقرآن الكريم في العتبة العبّاسيّة المقدّسة، أُسِّسَ عام (2017م)، ومُنذ تأسيسه أخذ على عاتقه نشر العلوم القرآنيّة، ضمن خطّة منهجيّة وضعتها رئاسة المجمع العلمي تنفيذًا لتوجيهات وتوصيات المتولّي الشرعيّ للعتبة العباسيّة المقدّسة سماحة العلّامة السيّد أحمد الصافي (دامت بركاته)؛ للنهوض بالواقع القرآنيّ في البلد، ضمن مراحل لتحويل شعار (القرآن منهج حياتي) إلى واقع عمليّ ملموس. فعمل المعهد جاهدًا يومًا بعد يوم وعامًا بعد عام على ترسيخ الثقافة القرآنية القائمة على التدبّر والتعقّل، مستهدفًا بمشاريعه وبرامجه مختلف الشرائح الاجتماعية في النجف الأشرف، ليتوسّع تدريجًا نشاطُ عمله فيشمل عدّة محافظات وصلت إلى ستّ محافظات في الدورات القرآنيّة الصيفيّة، وإلى عشر محافظات خلال شهر رمضان المبارك من خلال برنامج (يبلغون). يتكون المعهد من سبع وحدات؛ أربع منها تتبنّى البرامج القرآنيّة: وحدة التلاوة، ووحدة التحفيظ والإرشاد القرآنيّ، ووحدة الشؤون الحوزويّة القرآنيّة، ووحدة النشاطات القرآنيّة، تُساندها على ذلك ثلاث وحدات: وحدة الإعلام القرآنيّ، والوحدة الإداريّة، والوحدة الخدميّة. يقيم المعهد دورات تعليميّة وتخصّصيّة لطلبة العلوم الدينية والمبلّغين، وطلبة الجامعات، ودورات قرآنية لطلبة المدارس في العطلة الصيفيّة، فضلًا عن إقامة الندوات الجماهيريّة والمسابقات والمحافل القرآنية، إذ تمكن منذ تأسيسه من إعداد وتطوير عشرات الأساتذة ومئات الطلّاب القرآنيّين الذين أخذوا دورهم في المجتمع بإقامة الدروس والدورات القرآنيّة. يحتضن المعهد حاليًا (125) طالبًا في دورات الحفظ لإعداد حفّاظ للقرآن الكريم يتميزون بإتقان الحفظ وجودته والرصانة العلميّة، أتمّ منهم (11) طالبًا حفظ القرآن الكريم كاملًا ضمن برنامج استغرق أربعة أعوام، فيما يُشرف (5) طلاب على إتمام الحفظ كاملًا، يتبعهم (10) طلّاب أتمّوا حفظ (20) جزءًا. يهتمّ المعهد بإقامة المسابقات القرآنيّة في الحفظ والتلاوة المفسّرة بشكل دوريّ، وله إسهاماتٌ مهمّة في البحث العلميّ وتحقيق المخطوطات القرآنيّة، وطباعة الإصدارات القرآنية النافعة.
| Target | Type | Status |
|---|---|---|
| *.kh.iq | web | In Scope |
| *.alkafeel.net | web | In Scope |
| *kf.iq | web | In Scope |
| *.alameed.edu.iq | web | In Scope |
| *.alzahu.edu.iq | web | In Scope |